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INFORMACIÓN DETALLADA DE LAS ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS IMPARTIDAS POR PERSONAS AJENAS

De acuerdo con las instrucciones de comienzo de curso 23/24,   los centros docentes harán llegar a las madres, padres o tutores legales del alumnado, información detallada de todas las actividades complementarias programadas que vayan a ser impartidas por personas ajenas al Claustro del centro educativo.

La información de cada actividad complementaria se facilitará a padres, madres o tutores legales siete días antes de la celebración de cada una de dichas actividades, de acuerdo con el Anexo V de estas instrucciones. 

En este espacio alojaremos la información relativa a este tipo de actividades.

ENERO 2025

FEBRERO 2025

MARZO 2025

ABRIL 2025

 MAYO 2025
  • Sesiones de tutoría mayo-junio de 2025:  Educación en salud afectivo-sexual en la adolescencia. Alumnos de 2º ESO. Información de la actividad 

JUNIO 2025

 

 

 

UNIDAD DE ACOMPAÑAMIENTO Y ORIENTACIÓN PERSONAL Y FAMILIAR 

Nuestro centro educativo fue seleccionado el pasado curso como destinatario de las actuaciones de las UAO en la Resolución conjunta de la Dirección General de Formación Profesional e Innovación y la Dirección General de Recursos Humanos, Planificación Educativa y Evaluación, por la que se regulan las Unidades de Acompañamiento y Orientación Personal y Familiar del alumnado educativamente vulnerable, en los servicios educativos o psicopedagógicos situados en zonas escolares y centros rurales agrupados, programa con el que seguimos trabajando durante este curso 2023-2024.

Entre los objetivos de esta actuación destacamos los siguientes:

  • Prevenir el absentismo escolar desde Educación Primaria mediante acciones coordinadas de acompañamiento.
  • Contribuir a la reducción del abandono escolar mediante el diseño de propuestas formativas  personalizadas y actividades de tutorización y orientación académica incardinadas en el contexto comunitario.
  • Acompañar a las familias de este alumnado, ofreciéndoles habilidades y recursos para que puedan lograr una mejor comprensión y una mayor implicación en los procesos educativos de hijos/as.

Esta Unidad va a poner en marcha actuaciones por parte de los servicios de orientación asignados al sector, buscando una mejora individual o grupal de diversos niveles del proceso educativo de nuestros menores. Las actuaciones se dirigirán a toda la comunidad educativa, es decir alumnado, docentes y familias y su aplicación se podrá realizar de forma individual y/o grupal, tanto con el alumnado como con las familias.


Todas las actuaciones que se van a realizar se enmarcan dentro del Programa de Cooperación Territorial de Unidades de Acompañamiento y Orientación personal y familiar del alumnado educativamente vulnerable, en los servicios educativos o psicopedagógicos situados en zonas/sectores escolares y centros rurales agrupados, que se desarrollará durante el período 2021-2024.


Este programa está financiado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y el Mecanismo de Recuperación, Transformación y Resiliencia del Mecanismo de Recuperación y Resiliencia del Instrumento Financiero Next GenerationEU.

Para garantizar la objetividad en los procesos de evaluación de los alumnos de Educación Secundaria y Bachillerato, están disponibles en los siguientes enlaces  los modelos oficiales de impresos de reclamación: 

Modelo de reclamación de la 1ª Evaluación (formato doc)

Modelo de reclamación de la 1ª Evaluación (formato pdf)

Modelo de reclamación de la 2ª Evaluación (formato doc)

Modelo de reclamación de la 2ª Evaluación (formato pdf)

Modelo de reclamación de la Evaluación final (formato doc)

Modelo de reclamación de la Evaluación final (formato pdf)

PROFESORES