INFORMACIÓN DETALLADA DE LAS ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS IMPARTIDAS POR PERSONAS AJENAS

De acuerdo con las instrucciones de comienzo de curso 25/26,  los centros docentes harán llegar a las madres, padres o tutores legales del alumnado, información detallada de todas las actividades complementarias programadas que vayan a ser impartidas por personas ajenas al Claustro del centro educativo.

La información de cada actividad complementaria se facilitará a padres, madres o tutores legales siete días antes de la celebración de cada una de dichas actividades, de acuerdo con el Anexo V de estas instrucciones. 

En este espacio alojaremos la información relativa a este tipo de actividades.

 

FEBRERO 2026

  • 16 y 20 de Febrero. Programa Yo Contigo. Para alumnos de 1º ESO.   Información de la actividad

  • 4, 5, 6, 20, 21, 22 y 23  de Febrero de 2026. Programa  Persea. Para alumnos de 2º ESO. Información de la actividad

  • 16 de febrero. Orientación Profesional sobre los cuerpos y fuerzas de seguridad del Estado. Alumnado inscrito de 1º y 2º Bachillerato. Información de la actividad
  • 17 de febrero. Taller: Inteligencia Artificial Generativa aplicada a la Creatividad. Alumnos del Bachillerato de Artes Plásticas. Fundamentos Artísticos /Dibujo Artístico 2/ Diseño. Información de la actividad
  • 26 de febrero. TUTORÍA DE 1º DE BACHILLERATO DE INVESTIGACIÓN. Para alumnos de 1º de Bachillerato de Investigación. Información de la actividad

 

MARZO 2026

  • 6 de marzo. Charla coloquio con María del Mar Blanco. Para alumnos de determinados grupos de 4º de ESO y Bachillerato. Información de la actividad
  • 16 de marzo. Charla sobre la memoria del Holocausto. Fundación Violeta Friedman. Para algunos alumnos de 4º de ESO y de 1º de Bachillerato. Información de la actividad

  • 16 y 20 de Marzo. Programa Yo Contigo. Para alumnos de 1º ESO.   Información de la actividad

ABRIL 2026

 

UNIDAD DE ACOMPAÑAMIENTO Y ORIENTACIÓN PERSONAL Y FAMILIAR 

Nuestro centro educativo fue seleccionado el pasado curso como destinatario de las actuaciones de las UAO en la Resolución conjunta de la Dirección General de Formación Profesional e Innovación y la Dirección General de Recursos Humanos, Planificación Educativa y Evaluación, por la que se regulan las Unidades de Acompañamiento y Orientación Personal y Familiar del alumnado educativamente vulnerable, en los servicios educativos o psicopedagógicos situados en zonas escolares y centros rurales agrupados, programa con el que seguimos trabajando durante este curso 2023-2024.

Entre los objetivos de esta actuación destacamos los siguientes:

  • Prevenir el absentismo escolar desde Educación Primaria mediante acciones coordinadas de acompañamiento.
  • Contribuir a la reducción del abandono escolar mediante el diseño de propuestas formativas  personalizadas y actividades de tutorización y orientación académica incardinadas en el contexto comunitario.
  • Acompañar a las familias de este alumnado, ofreciéndoles habilidades y recursos para que puedan lograr una mejor comprensión y una mayor implicación en los procesos educativos de hijos/as.

Esta Unidad va a poner en marcha actuaciones por parte de los servicios de orientación asignados al sector, buscando una mejora individual o grupal de diversos niveles del proceso educativo de nuestros menores. Las actuaciones se dirigirán a toda la comunidad educativa, es decir alumnado, docentes y familias y su aplicación se podrá realizar de forma individual y/o grupal, tanto con el alumnado como con las familias.


Todas las actuaciones que se van a realizar se enmarcan dentro del Programa de Cooperación Territorial de Unidades de Acompañamiento y Orientación personal y familiar del alumnado educativamente vulnerable, en los servicios educativos o psicopedagógicos situados en zonas/sectores escolares y centros rurales agrupados, que se desarrollará durante el período 2021-2024.


Este programa está financiado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y el Mecanismo de Recuperación, Transformación y Resiliencia del Mecanismo de Recuperación y Resiliencia del Instrumento Financiero Next GenerationEU.

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